Lorsque l’on se promène en pleine nature, on est vite confronté au problème des déchets laissés par nos prédécesseurs dans une grande volonté de partage.
Ils ont sans doute comme objectif de marquer leur territoire ou l’Histoire.
Que trouveront les futurs archéologues ? Quels pourraient être les tableaux représentatifs de notre époque ????
Voici une activité réflexive à mener avec vos enfants autour de l’Histoire et de notre impact.
Matériel nécessaire
- un grand bac en plastique (si vous voulez voir les différentes strates par transparence)
- des objets ou images d’objets fréquemment retrouvés représentants les différentes périodes de l’Histoire
- 2 pinceaux : un gros et un fin pour épousseter les objets
- une grosse cuillère pour faire la pelle de l’archéologue
- du sable et terres de différentes couleurs
- des protections pour la table
- 6 cartons rectangulaires
- feutres, peinture….
- colle
Préparation
Placer une couche de sable et y enfouir des objets représentant la Préhistoire (silex, peintures rupestres, fossiles) ainsi qu’une étiquette avec le nom de la période.
Puis réaliser une couche de terre dans laquelle des objets de l’Antiquité sont placés (petites amphores, pièces…) et placer l’étiquette nommant cette période.
Procéder de la même manière avec les périodes Moyen-Age, Temps Modernes, XIX° siècle .
Déroulement
Observer les différentes couches de terre à travers le plastique. A l’aide de la cuillère l’enfant creuse et déterre les objets de la première couche. Il les dépoussière à l’aide des pinceaux.
Une fois tous les objets de la strate déterrés, il pourra les agencer sur un premier carton et les coller. Au bas de celui-ci il collera l’étiquette du XIX° siècle.
On procédera de même pour chaque couche.
Ainsi 5 tableaux des périodes seront constitués. Voici un exemple pour la Préhistoire :
Réflexion
A l’aide de la frise historique ci-dessous, on remarquera que les objets les plus profonds sont les plus anciens.
Une réflexion sera ainsi menée sur le fait que des objets de plusieurs siècles sont retrouvés quasiment intacts. Quel type d’objets les archéologues retrouvent-ils ?
Des objets en métal, en terre, os, pierre….
Et si nous réalisions maintenant le tableau du XX° et XXI° siècle en se demandant ce que les archéologues du futur trouveront comme trace de notre Histoire dans 200 ans. Quels objets subsisteront ?
Voici un document pour aider votre réflexion.
Réalisez maintenant le tableau qu’un archéologue pourra faire de notre période en 2200.
Voici l’exemple réalisé par nos petits no-mades, partagez-nous le vôtre.
Est-ce vraiment comme cela que nous voulons marquer l’Histoire ?
Pour en savoir plus sur l’archéologie : https://www.inrap.fr/
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